二级甲等、教学语言响度不当的主要表现:()A持续高音喇叭式B始终柔声细语式C忽高忽低神经质 - 答案之家

二级甲等、教学语言响度不当的主要表现:()A持续高音喇叭式B始终柔声细语式C忽高忽低神经质


见面课:《学科知识与教学能力》课程指导 1、在文本细读和咬文嚼字部分,主要从哪几个方面进行解读( )。 A:体味精准言语表达; B:抓句子中隐藏最深的字词;

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